家長錦囊 撰文：香港言語及吞嚥治療中心高級言語治療師　蕭以嵐 在日常與他人社交互動中，我們除了觀察他人的行為外，也會對他人的行為作「解釋」及「預測」。心智理論 (Theory of mind) 是推論或代入他人心智狀態的能力，例如代

家長錦囊 撰文：心啟晴專業輔導學院心理治療師　李偉堂 繪畫可以給予我們抒發感受的空間，作者利用畫筆創作，以另一種語言和自己對話，從中安撫個人情緒或獲得領悟，解開個人的心結。   常為小事而哭   回想過去的兒童輔導中，有父母來求助，

家長錦囊 撰文：美國遊戲治療協會註冊遊戲治療師（督導）註冊社工陳子慧 根據馬斯洛需要層次理論，安全感謹次於生存需要之後，是人類第二個基本需要。兒童如安全感不足便會出現很多行為問題。因沒有足夠支持放心去探索世界，亦沒有足夠信心相信有人

家長錦囊 撰文：資深升學專家輔導教師協會榮譽顧問趙榮德先生 學生問我：「學英文有沒有quick fix （速成）？」我說：「沒有！」其他科目可能有速成的方法，但英文沒有。因為英文是語文 (Language) ，而語文是技巧 (Ski

家長錦囊 撰文：嬰幼兒心理發展協會心理諮詢師程衛強先生 「他的字永遠都寫不到在線上，全部會『飛』的！」 「他的字都不能寫在格裡，通常一個字『霸』兩個格！」 「他寫字時經常跳行或跳格！」 「他寫字時好像不夠力似的，字跡淺得幾乎看不到了

家長錦囊 撰文：新領域潛能發展中心註冊教育心理學家彭智華 幼兒見到陌生人，或身處在陌生環境，變成「怕醜仔」和「怕醜妹」十分常見。家長可以如何讓他們突破自己？不要每次遇見新朋友都躲在自己身後？ 孩子是怕陌生人，還是怕任何人？ 其實，害